Norske EdTech-selskaper som Itslearning, Kahoot!, Inspera og NDLA utvikler digitale lærings- og vurderingsløsninger brukt internasjonalt.

Kort fortalt

Itslearning etablert
Læringsplattform etablert i 1999 med hovedkontor i Bergen, ifølge Store norske leksikon
Kahoot!-deltakere
Over 14 milliarder deltakere siden lanseringen i 2013, ifølge Kahoot!
NDLA-fag
Tilbyr læringsressurser i rundt 150 eksamensfag i 2024, ifølge Store norske leksikon
NDLA prateroboter
Har tilbudt prateroboter for videregående opplæring siden 2023, ifølge Store norske leksikon
Innhold i artikkelen (6)
  1. Bakgrunn og status
  2. Teknologi og løsninger
  3. Tall og trender
  4. Nøkkelaktører og samarbeid
  5. Muligheter og utfordringer
  6. Nye verktøy og teknologi

Bakgrunn og status

Itslearning er en læringsplattform etablert i 1999 og utviklet av det norske selskapet itslearning AS med hovedkontor i Bergen. Plattformen brukes i grunnskole, videregående opplæring og høyere utdanning.

Kahoot! ble grunnlagt i 2012 og lansert for allmennheten i 2013. Selskapet har hovedkontor i Oslo og har hatt over 14 milliarder deltakere siden lanseringen, ifølge Kahoot!.

I 2024 inngikk itslearning et strategisk samarbeid med fire delstater i Tyskland, og skal brukes av 1500 skoler og 900 000 elever og lærere i grunnskole- og yrkesopplæringen.

Norske EdTech-selskaper har brukere og samarbeidspartnere over hele verden
Norske EdTech-selskaper har brukere og samarbeidspartnere over hele verden

Teknologi og løsninger

Norsk EdTech spenner fra store plattformer til smale, spesialiserte verktøy. Mange kombinerer pedagogikk med brukervennlig teknologi.

Annonse

Tall og trender

Norske EdTech-selskaper har et internasjonalt nedslagsfelt. Kahoot! har hatt deltakere i alle verdens land og over 14 milliarder deltakere siden lanseringen i 2013. Itslearning inngikk i 2024 et samarbeid i Tyskland som omfatter 1500 skoler og 900 000 elever og lærere.

Nøkkelaktører og samarbeid

Blant de norske aktørene er Itslearning, Kahoot!, Inspera og NDLA. Itslearning inngikk i 2024 et strategisk samarbeid med fire delstater i Tyskland som omfatter 1500 skoler og 900 000 elever og lærere. NDLA har bidratt til utviklingen av H5P, en åpen webteknologi for interaktivt innhold som brukes globalt, og har levert teknologi til Global Digital Library.

Annonse

Muligheter og utfordringer

EdTech er en bransje der teknologi og pedagogikk må fungere i tett samspill. Mange teknologiselskaper undervurderer den pedagogiske kompleksiteten, og mange pedagoger undervurderer teknologipotensialet. Selskaper som lykkes, har gjerne et tverrfaglig team der begge perspektivene er representert.

Personvern er en spesiell utfordring i EdTech. Kravene til personvern, informasjonssikkerhet og universell utforming er lovfestet, og det er skoleeiernes ansvar å gjennomføre vurderinger av digitale læremidler før de tas i bruk, ifølge Store norske leksikon.

Nye verktøy og teknologi

NDLA har siden 2023 tilbudt prateroboter for elever og lærere i videregående opplæring, ifølge Store norske leksikon.

NDLA har også hatt en sentral rolle i utformingen av H5P, en åpen webteknologi som brukes globalt, ifølge Store norske leksikon.

Annonse

Kontakt & nettverk

Emner

Olav Sie Rotvær
Skrevet avOlav Sie RotværSkribent og utvikler

Olav Sie Rotvær skriver og drifter Norsk Næring. Han er utvikler, ikke journalist, og har ingen fagutdanning innenfor utdanning & forskning. Artiklene bygger derfor på primærkilder som oppgis der påstanden gjøres.

Om forfatteren og hvordan artiklene kildebelegges →